Учимся говорить вместе: развитие навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна раннего и дошкольного возраста

Основные мероприятия:

Краткое описание проекта (деятельности в рамках проекта):

Для большинства детей с синдромом Дауна речь и общение принципиальным образом определяют их потенциал к обучению, развитию и социализации. Но именно эта сфера сопряжена с особыми трудностями и преградами, обусловленными диагнозом синдром Дауна. Развитие речи, навыков общения и взаимодействия остаются одними из приоритетов родителей в развитии своего ребёнка с синдром Дауна. Без развитой речи и навыков общения у ребёнка с синдромом Дауна сокращаются шансы на развитие в среде обычных сверстников, в которой лучше всего раскрывается весь потенциал развития людей с синдром Дауна. Согласно опросу Даунсайд Ап в 2021 г. Среди региональных семей (по сравнению с москвичами) заметно выше доля тех, кто жалуется на нехватку специалистов (66% vs 56%), недостаток собственных знаний (52% vs 45%), нехватку информации (40% vs 31%), неэффективность помощи местных специалистов (25% vs 16%). Значительная част ь детей с синдромом Дауна (19%) начинает посещать образовательные учреждения (группы кратковременного пребывания, курсы раннего развития и т.п.) начиная с 1-2 лет, таким образом, актуальность целенаправленного развития коммуникативных и речевых навыков у детей с синдром Дауна обозначается ещё в раннем возрасте. Проект призван оказать поддержку в развитии коммуникативных навыков детям с синдром Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно, чтобы облегчить их социализацию в коллективе и раскрыть потенциал обучения и развития, когда дети пойдут в сад или школу по месту жительства. Чтобы предоставить поддержку как можно большему числу семей в регионах в проект включены специальные дистанционные групповые занятия для детей, а также образовательные онлайн мероприятия для родителей и специалистов по эффективным методикам развития речи детей с синдромом Дауна, включая практику работы с цифровым речевым тренажером «Логобанк» (доступен бесплатно). В рамках проекта 250 детей будут принимать участие в регулярных групповых занятиях, адаптированных под разные возрастные категории (в среднем в одной группе 10 детей, занятия минимум 1 раз в неделю); родители, независимо от места проживания получат не менее 850 консультаций логопедов и дефектологов по вопросам развития и поддержки, а также методические рассылки. В рамках проекта будут созданы и распространены специализированные серии (комплексы) логопедических материалов по развитию речи в помощь родителю и специалисту. Проект будет способствовать распространению эффективных методик, инструментов для самостоятельной работы над развитием речевых и коммуникативных навыков своих детей среди родителей детей с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет. Чтобы способствовать доступности профессиональной помощи для детей с синдром Дауна на местах в проект включено проведение 2х курсов повышения квалификации для специалистов по проблемам развития речи и общения; и проведение круглого стола для специалистов с целью обмена опытом и распространения успешных практик, в котором примут участие не менее 20 специалистов.

Целевые группы проекта

• Дети с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно

• Родители детей с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно

Цель проекта

Развить коммуникативные и речевые навыки у детей с синдром Дауна в возрасте от 1 до 7 лет для поддержки адаптации в среде сверстников

Задачи проекта

• Создать условия для развития речи и регулярной практики навыков общения и взаимодействия в среде сверстников

• Повысить возможность родителей самостоятельно поддерживать развитие речи и навыков общения для своих детей с синдромом Дауна с учетом их индивидуальных особенностей

• Распространить эффективные практики и инструменты развития речевых и коммуникативных навыков детей

Планируемые результаты:

Количественные результаты:

• количество групповых коррекционно-развивающих занятий для не менее чем 250 детей с синдромом Дауна в возрасте 1-7 лет: 1000

• количество индивидуальных консультаций дефектологов, в том числе специалистов по раннему развитию, и логопедов: 850

• количество специалистов повысивших свою квалификацию по проблемам поддержки развития речи и общения у детей с синдром Дауна: 60

• количество родителей-участников вебинаров по вопросам развития общения и речи: 120

• количество родителей с детьми с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно, получивших информационно-методическую поддержку: 3000

• количество специалистов, получивших информационно-методическую поддержку : 4600

• Количество серий специализированных наглядных материалов, которые специалисты и родители могут применять на занятиях с ребёнком с синдром Дауна для развитию речи: 2

• Совокупное количество публикаций по теме проекта на информационных ресурсах Фонда: 84

Качественные результаты и способы их измерения:

У 75% детей с синдромом Дауна 1-7 лет, посетивших групповые занятия фонда, повысится уровень развития речевых и коммуникативных навыков;

У 45% детей повысится готовность к детскому саду;

65% родителей детей с синдромом Дауна улучшат уровень родительской осведомленности в вопросах поддержки развития своего ребенка.

65% родителей станут более активно участвовать в процессах развития ребёнка;

70% специалистов, повысивших квалификацию на курсах, смогут применить полученные знания в помощи детям с ОВЗ, в местах их проживания.

Контактное лицо по проекту/программе:

Екатерина Рубанская, проджект менеджер, БФ Даунсайд Ап,

89162749786