Программа педагогических консультаций в домашних условиях.
К этой программе могут подключаться семьи с детьми в возрасте от нуля (с момента рождения) до полутора лет, проживающие в Москве.
В связи с недостатком ресурсов Даунсайд Ап реорганизует программу домашнего визитирования. Консультации на дому (домашние визиты) будут осуществляться с учетом места проживания семьи. Части московских семей будет предложена альтернативная форма помощи - консультации в Центре, а не на дому.
Программа предусматривает регулярные визиты специалиста по раннему развитию (педагога-дефектолога) в семью. В компетенцию такого специалиста входят все сферы развития малыша. Во время каждого такого визита-консультации специалист по раннему развитию, наблюдая за ребенком в процессе игрового занятия, оценивает текущий уровень развития малыша, и определяет, на что нужно обратить внимание в ближайшее время, какие игры или мероприятия необходимо организовать и проводить родителям, чтобы их малыш успешно рос и развивался. Если появляется необходимость, работающий с семьей педагог может дать родителям рекомендации о том, к каким специалистам им следует обратиться, или привлечь для совместной консультации своих коллег. В процессе консультативных встреч специалист по раннему развитию обсуждает с родителями вопросы, касающиеся кормления и ухода за малышом, а также стремится помочь им наилучшим образом организовать домашнее пространство с тем, чтобы близкие люди и окружающая малыша обстановка способствовала его всестороннему развитию. Итогом каждой консультативной встречи в домашних условиях становится индивидуальная программа развития ребенка на ближайшие недели, которая подробно обсуждена с родителями и максимально приспособлена к их домашнему режиму и условиям проживания.
Как правило, в течение первого года или полутора лет жизни малыша педагог посещает семью дважды в месяц, а затем визиты постепенно становятся реже, и семья получает подробную консультацию и программу работы с ребенком раз в месяц.
Примерно с полутора лет, когда ребенок начинает делать первые шаги, семья приглашается на занятия
адаптационной группы, которые проходят в помещении нашего Центра.
АДАПТАЦИОННЫЕ ГРУППЫ
Программа «малой социализации семьи».
Занятия адаптационных групп проходят один раз в неделю в помещении Центра ранней помощи «Даунсайд Ап». На эти занятия приглашаются семьи с малышами в возрасте от полутора до трех лет. Адаптационная группа представляет собой своеобразный переход, мостик, соединяющий занятия в домашней обстановке и занятия вне дома, то есть в условиях приближенных к обстановке детского дошкольного учреждения. Программа адаптационных групп рассчитана на 2 учебных года.
Что же представляет собой такое групповое занятие?
Дети вместе с родителями принимают участие в комплексном занятии: родители выступают в роли ассистентов, а педагоги планируют и проводят занятие так, чтобы каждый вид деятельности максимально задействовал все сферы развития малыша. Особое внимание обращается на развитие коммуникативных, речевых и познавательных навыков, сенсомоторное развитие и совместную игру. В промежутке между занятиями родители могут воспроизводить в домашних условиях отдельные игры, которые предлагают малышам педагоги.
Кроме занятий с детьми, такая группа дает возможность родителям встретиться друг с другом, обменяться мнениями и впечатлениями, опытом и тревогами, а также кратко обсудить с групповыми педагогами актуальные вопросы, касающиеся развития и воспитания малышей. На занятиях адаптационных групп присутствует детский психолог, который может проконсультировать родителей по вопросам поведения ребенка и его взаимодействия с окружающими людьми.
Когда ребенку исполняется два года, мы заканчиваем консультации на дому (домашние визиты) и предоставляем семье возможность получать индивидуальные занятия-консультации в Центре. Расписание составлено таким образом, что каждый ребенок, посещающий занятия адаптационной группы может 1 раз в полтора-два месяца вместе с родителями придти на консультацию к специалисту и получить индивидуальную программу развития.
ГРУППЫ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
"Выпускники" адаптационной группы в возрасте 3-3,5 лет имеют возможность посещать занятия групп поддерживающего обучения. Программа этих групп разрабатывается с учетом тех умений и навыков, которые дети уже усвоили в первые годы жизни.Она нацелена на дальнейшую стимуляцию всех сфер развития детей, и в ее разработке участвует логопед, специалисты по развитию познавательной деятельности, по двигательному и социально-эмоциональному развитию. Задача групп поддерживающего обучения - дальнейшее формирование и совершенствование двигательных, коммуникативных, речевых, когнитивных навыков и навыков самообслуживания. Каждое групповое занятие носит комплексный характер, и теперь дети учатся заниматься на группе самостоятельно, без мамы или папы. На групповых занятиях мы обязательно стараемся учесть индивидуальные особенности каждого малыша. В качестве основного метода работы с детьми используется обучение в процессе игры.
Пока дети участвуют в групповых занятиях, родители могут придти на
группу психологической поддержки, и совместно обсудить волнующие их вопросы. Встречи групп психологической поддержки проводят сотрудники психологической службы.
В конце каждого группового занятия педагоги обязательно рассказывают родителям о ходе занятия, отвечают на их вопросы, объясняют, на что следует обратить внимание дома в период до следующей встречи.
В настоящее время в Центре работают две группы поддерживающего обучения для детей 3-4 лет и для детей 4-5 лет. В 2008 году с целью разработки материалов по подготовке наших детей к школе были организованы еще две экспериментальные группы для детей 6-7 лет. Их посещают ребята, которые практически всю свою жизнь участвовали в программах Даунсайд Ап.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ-КОНСУЛЬТАЦИИ В ЦЕНТРЕ
Когда ребенку исполняется три года, мы усиливаем обучение в более узких сферах, делая дополнительный акцент на развитии речи и познавательной деятельности, двигательной и социально-эмоциональной сферы, и вводим в расписание индивидуальные занятия-консультации со специалистами. Эти занятия-консультации помогают родителям понять, как они могут продолжать развитие ребенка в домашних условиях. Родителям важно понимать, что специалист, давая индивидуальные рекомендации на такой консультации и концентрируясь на определенной сфере развития ребенка, одновременно учитывает и все остальные сферы. Стоит помнить, что, например, правильно организованная подвижная игра отлично стимулирует не только моторные навыки, но и навыки взаимодействия, речи и процессы познания, и наоборот, специальный «урок» по развитию речи обязательно предполагает тренировку моторных навыков и других умений, необходимых ребенку для успешного освоения мира. Индивидуальные занятия-консультации назначаются с учетом особенностей и потребностей каждого ребенка и, как правило, проводятся один раз в три-четыре недели. Те навыки, с которыми ребенок начинает знакомиться на индивидуальном занятии-консультации, должны обязательно закрепляться в более естественной игровой обстановке группы и в привычных малышу домашних условиях. Задача специалиста - обследовать ребенка, определить зону его ближайшего развития и рассказать родителям, что и как они могут делать дома в период до следующей консультации. Индивидуальное занятие-консультация – хорошая возможность для родителей и специалиста выработать совместную «стратегию и тактику» развития ребенка.
Индивидуальные занятия-консультации по развитию двигательной сферы
Двигательному развитию детей с синдромом Дауна присущ ряд специфических особенностей. Чаще всего, благодаря совместным усилиям родителей и специалистов, к двум-трем годам дети с синдромом Дауна овладевают основными двигательными навыками, и тех подвижных игр, которые предлагаются на групповых занятиях, бывает достаточно для их дальнейшего совершенствования. Однако иногда бывает целесообразно организовать для ребенка индивидуальные занятия-консультации с специалистом - кинезиотерапевтом.
Занятия-консультации кинезиотерапевта направлены на развитие и совершенствование чувства равновесия и координации тела, а также на овладение навыками крупной и мелкой моторики, необходимыми для перемещения в пространстве, для самообслуживания, дальнейшего обучения и повседневной жизни. Занятия-консультации по развитию двигательной сферы проходят в игровой форме, поскольку подвижные игры и игровая деятельность, направленная на манипулирование мелкими предметами дает наилучшие результаты в этой области развития. Следует отметить, что эти занятия отлично стимулируют социально-эмоциональное и когнитивное развитие, а также речь ребенка.
В конце каждого занятия-консультации специалист обязательно обсуждает с родителями успехи и трудности малыша, вырабатывая в диалоге с ними наиболее адекватные и необходимые ребенку способы стимуляции двигательного развития в домашних условиях.
Индивидуальные занятия-консультации по развитию социально-эмоциональной сферы
Часто родители сталкиваются со сложностями, которые традиционно принято называть «проблемы поведения». Ребенок наотрез отказывается что-то делать, кричит, упрямится… Что делать? Как поступать в таких случаях? Как наладить контакт с малышом? Все эти вопросы требуют обсуждения, иначе жизнь может просто превратиться в череду ссор и громких разбирательств. В таких случаях мы рекомендуем родителям проконсультироваться у педагога-психолога, специалиста по социально-эмоциональному развитию.
Индивидуальные занятия-консультации по развитию социально-эмоциональной сферы нацелены на то, чтобы помочь родителям и детям устанавливать и поддерживать позитивный и продуктивный контакт друг с другом, приобретать опыт общения, учиться договариваться, взаимодействовать на невербальном и вербальном уровне. Занятия проводятся в форме игротерапии. В процессе игровой деятельности ребенок учится взаимодействию и сотрудничеству с другим человеком, осваивает основы простой сюжетной игры, совершенствует двигательные навыки и способность владеть своим эмоциональным состоянием.
Индивидуальные логопедические занятия-консультации
Индивидуальные логопедические занятия-консультации включают в себя работу по развитию речи: расширению пассивного словаря (понимания обращенной речи) и накоплению активного словаря, а также формированию навыков правильного произношения.
После проведения речевого обследования ребёнка, логопед составляет индивидуальную, то есть соответствующую уровню речевого и интеллектуального развития, программу. Он подробно объясняет родителям, каким образом следует заниматься с ребенком в домашних условиях, и обсуждает с ними, как проводить дома специальные занятия и как органично включить их в повседневную жизнь семьи.
Каждый ребенок, посещающий групповые занятия в Даунсайд Ап, раз в месяц вместе с родителями имеет возможность получить такую консультацию. Родителям необходимо иметь в виду, что занятия-консультации, которые проводятся в Даунсайд Ап, не являются так называемыми «регулярными занятиями» с логопедом! Задача этих консультаций – выработать индивидуальную «стратегию и тактику» работы с ребенком, определить направления работы и те методы и приемы развития речи, которые больше всего подходят малышу. Рекомендации логопеда, полученные на таком занятии-консультации требуют дальнейшей регулярной и кропотливой отработки.
Индивидуальные занятия-консультации по развитию познавательной деятельности
На индивидуальном занятии-консультации по развитию познавательной деятельности родители могут выяснить, какие игры и задания будут способствовать развитию внимания и памяти; логического мышления; на этих консультациях у них есть возможность понять, как лучше обучить ребенка различать предметы по форме, цвету и размеру, как помочь ему освоить навыки классификации, конструирования, сформировать элементарные математические представления, как обучать его счету и т.д.
Специалист по развитию познавательной деятельности внимательно учитывает особенности развития детей с синдромом Дауна и индивидуальные особенности каждого ребенка, использует специально адаптированный к этим особенностям материал.
В процессе каждого занятия-консультации специалист выявляет успехи малыша в области познавательной деятельности, отмечает возникающие затруднения и, обсуждая ход занятия с родителями, составляет программу работы с их ребенком на ближайший срок, давая рекомендации о том, как лучше можно реализовать эту программу в домашних условиях. Каждый ребенок, посещающий групповые занятия, имеет возможность вместе с мамой или папой попасть к специалисту по развитию познавательной деятельности один раз в месяц.
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ИНОГОРОДНИХ СЕМЕЙ
Когда Даунсайд Ап начинал свою деятельность, наши учредители предполагали, что программы Центра ранней помощи будут рассчитаны на жителей Москвы и ближайшего Подмосковья. Вскоре выяснилось, что в нашей помощи нуждаются жители других городов и регионов России и ближнего зарубежья. Поскольку "немосковские" запросы на специальную педагогическую помощь продолжали поступать, и число их увеличивалось, мы сочли необходимым организовать
консультирование иногородних семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна раннего и дошкольного возраста.
В настоящее время у семей, проживающих за пределами Москвы, есть возможность получать такие консультации. Они проводятся строго по предварительной записи не чаще двух раз в год для одной семьи. Формат консультации следующий: семья с ребенком приезжает к нам в Центр в заранее назначенное время. Если малышу еще не исполнилось трех лет, семью консультирует педагог, специализирующийся в области раннего развития, а если ребенку уже исполнилось три годика, то семья попадает на коллегиальную консультацию специалистов Центра. Проведя консультативную встречу, обследовав уровень развития ребенка, обсудив с родителями все необходимые вопросы, специалисты составляют и пересылают родителям индивидуальную программу работы с ребенком на определенный период времени. Игры и задания, которые описаны в программе, родители могут использовать самостоятельно в домашних условиях или привлечь к их осуществлению специалистов по месту жительства. По прошествии оговоренного периода времени, и, соответственно, занятий по нашей программе, семья может вновь приехать на очередную консультацию и получить следующую программу развития ребенка. В таком режиме мы взаимодействуем с иногородними семьями, пока их ребенку не исполнится семь лет.
Запись на консультацию осуществляется по телефону 8(499) 367-1000. Мы настоятельно рекомендуем позаботиться о предварительной записи в лист ожидания консультаций. Лучше это сделать за 1,5-2 месяца до планируемой поездки в Центр.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ
В Даунсайд Ап действует служба психологической поддержки, которой руководит координатор семейной поддержки. Обратившись за помощью в Центр ранней помощи, родители имеют возможность лично встретиться или побеседовать по телефону с психологом, чтобы обсудить особенности и потребности ребенка и семьи, актуальные для родителей вопросы, касающиеся психологических и социально-правовых аспектов, связанных с синдромом Дауна. Возможен выезд психолога в роддом по желанию мамы ребенка. Наш опыт показал, что для многих родителей важными темами первой встречи являются перспективы социальной адаптации ребенка, его подготовка к будущей самостоятельной жизни. Психолог готов обсудить с родителями эти и другие вопросы, которые их волнуют. В дальнейшем сотрудники психологической службы продолжают работу с семьями: проводит встречи специально организуемых групп психологической поддержки, семинары для родителей.
Для родителей младенцев организованы ежемесячные воскресные встречи. Они дают возможность семье познакомиться с другими семьями, участвующими в программах Даунсайд Ап, обсудить самые волнующие вопросы.
Примерно с пятимесячного возраста ребенка до трех лет еженедельно по субботам проходят группы детско-родительского взаимодействия. На таких занятиях малыши, в безопасной и комфортной обстановке, знакомятся с другими детьми, другими взрослыми, учатся вступать в контакт, удовлетворяют свои потребности в общении, любознательности, подражании, а родители могут увидеть возможности своего ребенка в ситуации отличной от домашней, обсудить волнующие их вопросы с психологами и другими родителями.
Для родителей, чьи дети приходят на занятия
групп поддерживающего обучения, также организованы группы встреч, которые проходят в то время, когда дети находятся на своих занятиях. Здесь у родителей есть хорошая возможность обсудить волнующие их вопросы, поделиться сомнениями, трудностями и радостями, узнать об опыте других семей, то есть реально получить поддержку и помощь.
Если у родителей есть необходимость в индивидуальных консультациях психолога, сотрудники службы психологической поддержки готовы встретиться с ними или проинформировать, где и какую профессиональную психологическую помощь они могут получить за пределами Центра ранней помощи Даунсайд Ап. В тех случаях, когда семье, по каким- либо причинам трудно воспользоваться теми видами психологической поддержки, которые перечислены выше, (сильны тревога, страх, неверие), у родителей есть возможность принять специалиста службы психологической поддержки у себя дома.
ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ
В настоящее время в России существует очень небольшое количество специальной литературы по вопросам, касающимся синдрома Дауна, особенностей развития детей с синдромом Дауна, а также по вопросам методик их обучения. Одним из направлений деятельности Благотворительного фонда Даунсайд Ап является распространение литературы для родителей и специалистов.
Рождение малыша с синдромом Дауна обычно порождает массу вопросов и вызывает острую потребность получить достоверную информацию о том, как обеспечить ребенку необходимый уход и развитие, кто может помочь, проконсультировать, посоветовать, рассказать, поделиться собственным опытом. Наш практический опыт показал, что специалисты детских дошкольных учреждений часто выражают желание и готовность работать с нашими малышами, но недостаточно знакомы со спецификой их развития и нуждаются в методических материалах.
В связи с этим, одним из действующих направлений работы Центра является создание информационных брошюр и методических материалов по вопросам, касающимся развития и обучения детей с синдромом Дауна. Помимо оригинальных изданий, создаваемых сотрудниками Даунсайд Ап, мы переводим специальную литературу сходной тематики, созданную нашими зарубежными коллегами.
Оригинальные и переводные издания Даунсайд Ап адресованы семьям, участвующим в наших программах, специалистам-педагогам, медикам, а также социальным работникам и общественности. Все наши издания распространяются бесплатно.
Каждая новая семья, независимо от места проживания может получить (лично или по почте) так называемый «пакет первичной информации», в который входят информационные брошюры и краткие методические материалы для родителей. Эти издания в простой и доступной форме рассказывают о том, что такое синдром Дауна, какие особенности присущи детям и взрослым людям с этим синдромом, и как можно в домашних условиях организовать обучение ребенка.
®
