Наш малыш родился 18 января 2013

[polina]

Добрый вечер, Марина Евгеньевна.
Описание ваше прочитала. Есть некоторые недоумения по поводу кормления. И не совсем ясно, как ребенок проводит время бодрствования.
Но давайте начнем с ваших вопросов, если они у вас возникли.

[Марина]

Добрый вечер Полина Львовна!
С кормлением нормализовали, едим сидя на стульчике. Почему-то сын отказывается есть фрукты, творог и йогурт из молочной кухни. Фрукты варю и делаю пюре, ест только если положить сахар, творог и кефир есть отказывается категорически. Врач сказал, что достаточно кисло-молочной смеси, не обязательно кормить кефиром и творогом. Основная еда у нас овощное пюре с мясом, каши, есть не охотно, и продолжаем пить молочную смесь нутриллон. Сейчас основное время проводит на полу, на диване уже оставлять небезопасно, быстро перемещается к краю. На полу играет хорошо со всеми игрушками, тянет машинку за веревочку, нажимает на кнопки игрушек со звуком, сидит с поддержкой, пирамидку только разбираем, но скорее всего не осознано, проявляет интерес ко всему видит, посадишь за стол, хватает все что на нем стоит или лежит, нажимает на кнопки клавиатуры. Продолжает передвигаться перекатываясь, когда зовешь к себе перекатывается и просится на руки, когда говоришь дай ручки, дает по очереди свои ручки, "ладушки" начал лучше делать, если раньше только ладошки сближал, то теперь хлопает ими два раза, любимое занятие стягивать с себя носочки и рубашечку на себе поднимать. Скачала видео "Развитие двигательных навыков детей с синдромом Дауна" лекции ведут специалисты из Голландии, объясняется на примерах, то что написано в книге "Развитие двигательных навыков".  Сейчас закрепляем положение сидя и учим стоять, долго сидеть не может, устает. На четвереньках пока не нравиться стоять. Может быть коленкам больно, потому что первое время когда ставила на колени плакал. Появились новые звуки а-бу, бу, а-пу, га, гу, по просьбе открывает рот и говорит "а-а", если попросишь закрыть ротик, закрывает его. Очень любит, когда ему поют, начинает "петь" вместе, раньше только слушал. Санечка очень хорошо понимает интонации которыми с ним говоришь, не любит, когда с ним строго говорят может заплакать.  Вроде бы все идет нормально.
С уважением, Марина Евгеньевна

[polina]

Добрый вечер, Марина Евгеньевна.
Судя по описанию,  Санечка растет и развивается хорошо. У вас есть ко мне вопросы? Что-нибудь, что мы могли бы обсудить?

[Марина]

Добрый вечер, Полина Львовна! Спасибо за ответ. Я хотела бы спросить, как еще стимулировать позу на четвереньках и научить сидеть. Сын хорошо добирается до всего, что нужно перекатываясь, это его такой способ передвижения сейчас. Нет желания сидеть, играет лежа на животе или спине, может на боку. Когда сажаешь, старается вернуться в позу лежа. Стараюсь переодевать его сидя, а не лежа, едим сидя на стульчике, играем сидя, когда есть опора, сажаю его то спиной к себе, то лицом. Может быть еще время не подошло? Можно ли ставит на ножки? Санечке нравится подпрыгивать, когда держим его подмышки. Как еще можно формировать позу сидя? Сильно ли мы отстаем в развитии двигательных навыков от других деток? Санечка очень общительный, любит играть с нами, с игрушками, предметами, на мой взгляд мало отличается в эмоциональном плане от других детей его возраста.
С уважением, Марина Евгеньевна

[polina]

Добрый вечер, Марина Евгеньевна.

Я хотела бы спросить, как еще стимулировать позу на четвереньках и научить сидеть.

 Что из рекомендованого в книге по развитию основных двигательных навыков вы делаете?

Сын хорошо добирается до всего, что нужно перекатываясь, это его такой способ передвижения сейчас.

 Пока это нормально, но начинайте использовать препятствия, которые потребуют позы на животе. Это могут быть диванные подушки, валики из одеяла. порожек в комнате итд

Нет желания сидеть, играет лежа на животе или спине, может на боку

.  Опишите позу на боку.

Когда сажаешь, старается вернуться в позу лежа. Стараюсь переодевать его сидя, а не лежа, едим сидя на стульчике, играем сидя, когда есть опора, сажаю его то спиной к себе, то лицом. Может быть еще время не подошло?

В стульчике подбирайте нужный угол наклона, а для обучения позе сидя используйте рекомендации из книги. Обратите внимание на все фотографии и пробуйте, что подходит вашему мальчику.

Можно ли ставит на ножки? Санечке нравится подпрыгивать, когда держим его подмышки

.  Можно, это очень хорошее упражнение. Детей я никогда не сравниваю, важна только динамика развития ребенка. И не забывайте вычитать один месяц из возраста ребенка..

[polina]

Темы я объединила. Ваша тема - это история развития ребенка, а варианты написания имени не имеют значения.  Но, чтобы не было путаницы можно попробовать восстановить свое старое имя. Внизу страницы есть кнопка "обратная связь" Там вы сможете все написать  техническому администратору форума.
[HIDE]Профиль пользователю восстановлен. Дубликат удален. Денис[/HIDE]

[Марина]

Добрый вечер, уважаемая Полина Львовна! Большое спасибо! Мне выслали пароль, я снова могу заходить на страничку, а дубликат удалили. У нас все хорошо, продолжаем заниматься по вашим книгам. Понемногу начинаем сидеть, сидит недолго упираясь ручками на колени, потом падает на бок и переворачивается. Были попытки встать на четвереньки пока не удачные, падаем. В последнее время плохо ел, вел себя беспокойно резались зубки, поэтому мы его не очень загружали. Зато сейчас уже два зубика есть внизу. Учимся пить из кружки. Санечка говорит с нами на своем языке, "мычит", когда есть не хочет, ротик закроет и мычит, четко произносит "ам", "не", "дя","ай-яй". По просьбе берет протянутые игрушки и вещи, на просьбу "дай" чаще всего сильнее сжимает кулачок, понимает, что что-то хотят забрать, отдавать не хочет, когда сидит у кого-то на руках и не хочет уходить, отворачивается, ручки не протягивает, а прячет. Есть любимые игрушки, радуется при виде их. Про "ходунки" я читала, что их не рекомендуют, а можно ли повесить прыгунки или не стоит?
С уважением, Марина Евгеньевна

[polina]

Добрый вечер, Марина Евгеньевна. Рада снова видеть вас в привычном обличье Спасибо администратору Денису.
 Судя по вашему описанию, малыш хорошо развивается, активный эмоциональный, хорошо общается с вами. Появились важные навыки самообслуживания.

Санечка говорит с нами на своем языке, "мычит", когда есть не хочет, ротик закроет и мычит, четко произносит "ам", "не", "дя","ай-яй". По просьбе берет протянутые игрушки и вещи, на просьбу "дай" чаще всего сильнее сжимает кулачок, понимает, что что-то хотят забрать, отдавать не хочет, когда сидит у кого-то на руках и не хочет уходить, отворачивается, ручки не протягивает, а прячет.

 

Про "ходунки" я читала, что их не рекомендуют, а можно ли повесить прыгунки или не стоит?

Если вы полностью уверены в состоянии суставов бедер и нижних конечностей ( это может сказать ортопед) то 7-10 минут 1-2 раза в день прыгать  можно.

[Марина]

Добрый вечер, уважаемая Полина Львовна! Да,  большое спасибо Денису! Отвечу на вопрос про состояние суставов бедер и  нижних конечностей. Мы были у ортопеда, два раза, делали УЗИ, писали,  что патологий не выявлено. Попробую повесить для разнообразия прыгунки.  Продолжаем заниматься по книге, хорошо делаем все. что описано в  третьей стадии, повороты, лежа на животе опираемся на согнутую в локте  руку, поворачиваемся, туда и обратно, так же двигаемся  перекатами.Санечка хорошо сидит на руках взрослы. играет двумя руками с  игрушками или позах, как на рисунках 64, 65, 67, 68, 69, 70, выпрямляет  спинку, поднимает ручки, но совсем не хочет сидеть, когда не чувствует  поддержки. Сидит 5 секунд опираясь на обе ручки и тут же заваливается на  бок. Хотя  в таких позах, как показано на рисунках 78, 79,80, 81, 82,  83, 84 играем хорошо, и пока нет попыток сесть самостоятельно. Когда  сыну надоедает сидеть или устает играть хнычет и начинает сползать,  укладывается на живот или спину. Такое бывает, когда сидит на детском  стульчике, или на руках. При попытках удержать в позе, как на рисунке 85  устремляется всем телом вперед, поза на четвереньках нам пока не  дается. Как бы нам её закрепить или научиться хотя бы стоять на  четвереньках ил может быть пока еще время не подошло?  Санечки есть  чувство страха, он почему-то плачет и пугается игрушек которые поют,  говорят неестественным голосом или очень сильно пищат, плачет когда  кто-то из домашних слишком громко начинает говорить. Еще меня беспокоит,  что Санечка плохо ест, за последний месяц хорошо вырос, но не прибавил в  весе. Кисло-молочные продукты , яблоки, соки игнорирует, закрывает  ротик, отворачивается и никакие уговоры не помогают съесть хоть ложечку,  кислое есть категорические отказывается, только сладкое или овощи с  мясом. Читала статью о том, что можно пролечить ребенка препаратами  железа, пониженный гемоглобин может быть причиной плохого аппетита, хотя  мясо мы едим каждый день. Может быть что-то не усваивается? Еще хотела  спросить, у Вас выходит журнал, как можно на него подписаться?
С уважением, Марина Евгеньевна

[polina]

Доброе утро, Мария Евгеньевна.

Отвечу на вопрос про состояние суставов бедер и  нижних конечностей. Мы были у ортопеда, два раза, делали УЗИ, [/COLOR]писали,  что патологий не выявлено. Попробую повесить для разнообразия прыгунки.

 Ненадолго можно.

Продолжаем заниматься по книге, хорошо делаем все. что описано в  третьей стадии, повороты, лежа на животе опираемся на согнутую в локте  руку, поворачиваемся, туда и обратно, так же двигаемся  перекатами.Санечка хорошо сидит на руках взрослы. играет двумя руками с  игрушками или позах, как на рисунках 64, 65, 67, 68, 69, 70, выпрямляет  спинку, поднимает ручки, но совсем не хочет сидеть, когда не чувствует  поддержки. Сидит 5 секунд опираясь на обе ручки и тут же заваливается на  бок. .

Поза сидя с опорой начинается с нескольких секунд

Хотя  в таких позах, как показано на рисунках 78, 79,80, 81, 82,  83, 84 играем хорошо, и пока нет попыток сесть самостоятельно. Когда  сыну надоедает сидеть или устает играть хнычет и начинает сползать,  укладывается на живот или спину.

 Умение садиться может появиться спустя несколько месяцев. если вы посмотрите на перечисление стадий, то увидите, что умение сидеть и умение садиться стоят не рядом.

Такое бывает, когда сидит на детском  стульчике, или на руках. При попытках удержать в позе, как на рисунке 85  устремляется всем телом вперед, поза на четвереньках нам пока не  дается. Как бы нам её закрепить или научиться хотя бы стоять на  четвереньках ил может быть пока еще время не подошло?

   Используйте валик и свою ногу, если не удается использовать удержание как на рисунке 85

Санечки есть  чувство страха, он почему-то плачет и пугается игрушек которые поют,  говорят неестественным голосом или очень сильно пищат, плачет когда  кто-то из домашних слишком громко начинает говорить.

 Это нормально. Я тоже этого пугаюсь . А если серьезно, то меня больше тревожит отсутсвие реакции на такие неестественные раздражители

Еще меня беспокоит,  что Санечка плохо ест, за последний месяц хорошо вырос, но не прибавил в  весе. Кисло-молочные продукты , яблоки, соки игнорирует, закрывает  ротик, отворачивается и никакие уговоры не помогают съесть хоть ложечку,  кислое есть категорические отказывается, только сладкое или овощи с  мясом. Читала статью о том, что можно пролечить ребенка препаратами  железа, пониженный гемоглобин может быть причиной плохого аппетита, хотя  мясо мы едим каждый день. Может быть что-то не усваивается?

Гемоглобин нужно контролировать в любом случае. Результатом недостаточности может быть не только плохой аппетит,  но и отставание в развитии.
Причиной плохого аппетита может быть большое количество сладкого и мучного.

  Еще хотела  спросить, у Вас выходит журнал, как можно на него подписаться?

У нас выходит два журнала: для родителей рассылается без подписки.
На журнал для специалистов подписаться нельзя, его можно читать в электронном виде на сайте в разделе "публикации".