Ильюшка, родился 24.06.2013

[polina]

Добрый день,  Ольга. какие у вас интересные цитаты. Я так не умею

Да, вы правы, такие вот мы родители...

Что делать будем?

.

Я имею ввиду позу лёжа на спине

  "Дрыгая ногами" ребенок проявляет свое оживление по поводу понравившейся игрушки. Удержание ног может это настроение сбить.

Игрушку мы захватываем следующим образом: Обратили внимание - хаотично помахали руками - схватили (иногда промазывает , приходится помочь) - затем медленно подносит вторую ручку и хватается тоже - далее недолго задерживает взгляд и... игрушка летит в сторону Это как назвать, умеет или нет?. А что касаемо методики "7 гномов" - конечно в сочетании с окружающими предметами, но проблема мне кажется пока во внимании (не пытается что-либо рассматривать из того что вложено в руку, всё на зуб, либо отлетает в сторону, а вот картинки рассматривает долго

Исползуйте игрушку с деталями. Это поможет переложить  предмет во время игры в другую руку.
Вторая сторона вопроса заключается в том, что ребенку трудно долго удерживать руки по средней линии. Поэтому помогают:
1.в позе на ровной поверхности -  надавить слегка на грудь ребенка
2. В этой же позе - чуть присобрать рук ребенка, делать это нужно в области плеч.
3. В шезлонге - когда руки как раз собраны, подвешивать на поперечной растяжке из резинки игрушки с деталями.

[olga1976]

Здравствуйте, Полина Львовна!
][PHP]Что делать будем?[/PHP]

Конечно же учиться под Вашим чутким руководством, другого выхода просто нет.
.   [PHP]"Дрыгая ногами" ребенок проявляет свое оживление по поводу понравившейся игрушки. Удержание ног может это настроение сбить.
[/PHP]
Но ведь если ноги не придержать то он дольше целится на игрушку, ноги не дают возможности направленного действия, может я и не права, попробуем и дрыгать и хватать одновременно
[PHP]Исползуйте игрушку с деталями. Это поможет переложить  предмет во время игры в другую руку.
Вторая сторона вопроса заключается в том, что ребенку трудно долго удерживать руки по средней линии. Поэтому помогают:
1.в позе на ровной поверхности -  надавить слегка на грудь ребенка
2. В этой же позе - чуть присобрать рук ребенка, делать это нужно в области плеч.
3. В шезлонге - когда руки как раз собраны, подвешивать на поперечной растяжке из резинки игрушки с деталями.
Спасибо, будем пробовать.
Видимо, действительно проявляют сверхмастерство по цитированию, по другому не получается, значит способна на что-то. Спасибо за советы!

[polina]

Удачи и пишите.
Про цитирование: Над окошечком, в которм вы пишите есть "иконки". Вторая справа - квадратик, который похож на лист с текстом. Нажмите на него.
Получатся вот такие значки  [ ]
Между ними вставьте текст, который выбрали в качестве цитаты.
Получится так:  

между ними вставьте текст, который выбрали в качестве цитаты.

[olga1976]

[Исползуйте игрушку с деталями
Какие это вы имеете в виду игрушки?

[olga1976]

Какие это вы имеете в виду игрушки?

учусь цитировать

[olga1976]

Получилось. спасибо!

[polina]

Здорово. В первом случае вы не точно вставили текст - одна квадратная скобка оказалась не там.
Игрушки с деталями - это, например, кольцо с ключами.

[olga1976]

Игрушки с деталями - это, например, кольцо с ключами.
Примерно поняла какие (есть в наличии).

[olga1976]

Игрушки с деталями - это, например, кольцо с ключами.

Почему то получается через раз цитировать правильно

[olga1976]

Здравствуйте, Полина Львовна! Подскажите, пожалуйста. Мы последний месяц очень активно стали сосать руки (палец), причём если ему вкладываешь игрушку он её тоже пытается засунуть в рот, но так как неудобно, её бросает и снова пошли в ход пальцы. Это мы делаем в любой подходящий момент, на спине, животе, на боку и т.д. Надо ли вынимать периодически их изо рта, или со временем когда сядет сам бросит, соска выручает ненадолго.