Кирюша, 10/07/2013

[polina]

Verisa;32887Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, что вы думаете о креслах Bumbo, у нас их не продают, если покупать - то через знакомых заказывать из Москвы. Насколько это целесообразно и полезно, иметь такое кресло?
Не знаю, можно ли давать ссылку на интернет магазин, там и фото и описание есть
http://babadu.ru/store/product/1011673/

Добрый вечер, Татьяна.
. У нас ссылки давать можно. Кресло хорошее, но вам не нужно. Оно используется при тяжелых двигательных расстройствах. Вашей малышке  лучше использовать детский шезлонг или автомобильное кресло.

[Verisa]

Получили комплект книжек сегодня, хочу сказать большое спасибо!
До этого по почте нам уже приходили журналы! А сегодня книжки - радости нет предела

[polina]

Verisa;32918Получили комплект книжек сегодня, хочу сказать большое спасибо!
До этого по почте нам уже приходили журналы! А сегодня книжки - радости нет предела

Рада за вас. Спасибо, что написали

[Verisa]

Добрый день, Полина Львовна! С праздниками Вас! Хочется пожелать всего самого лучшего в новом году!
Немного напишу о наших последних достижениях.
Кирюша нашел свои ноги и дотягивается до них ручками (в рот не тянет, но за стопы хватается пальчиками)
Выглядит это вот так:

Нам через неделю будет 6 месяцев, на четвереньки пока еще не становится. Хочу уточнить насчет этого навыка - нужно ли его как-то специально тренировать? Как и когда начинать (или еще рано)?
На сегодняшний день малыш переворачивается (уже более уверенно).
Лежа на животике одной рукой хватает игрушку, если игрушка рядом. Если дальше или выше - то еще не умеет, не тянется самостоятельно. Я так понимаю это умение переносить вес тела на одну руку, чтобы вторую освобождать и тянуться - этого еще нет, над этим нам надо работать.  (В положении на спинке  - тянется за игрушками хорошо, хватается, тянет в рот).
(То есть из "второй стадии" - опора на локти есть, уверенное держание головы в этом положении - есть, поворачивает голову вправо/влево, следить за предметами - есть.)
Еще Кирюша очень хочет сидеть, находясь на руках - все время пытается принять вертикальное положение, подтягивается, группируется. В связи с этим хотела спросить, в кресле / шезлонге / коляске какой можно делать угол наклона поверхности? Можно ли уже присаживать, делать спинку более вертикальной? (сейчас все эти приспособления в самом нижнем положении)

[polina]

Добрый день, Татьяна. и вас с Новым Годом

Кирюша нашел свои ноги и дотягивается до них ручками (в рот не тянет, но за стопы хватается пальчиками)
Выглядит это вот так:

Очень симпатично

Нам через неделю будет 6 месяцев, на четвереньки пока еще не становится. Хочу уточнить насчет этого навыка - нужно ли его как-то специально тренировать? Как и когда начинать (или еще рано)?

Можно начинать привыкание к позе. как на фотографии 51

На сегодняшний день малыш переворачивается (уже более уверенно).
Лежа на животике одной рукой хватает игрушку, если игрушка рядом. Если дальше или выше - то еще не умеет, не тянется самостоятельно. Я так понимаю это умение переносить вес тела на одну руку, чтобы вторую освобождать и тянуться - этого еще нет, над этим нам надо работать.  (В положении на спинке  - тянется за игрушками хорошо, хватается, тянет в рот).
(То есть из "второй стадии" - опора на локти есть, уверенное держание головы в этом положении - есть, поворачивает голову вправо/влево, следить за предметами - есть.)

Это замечательно. перенос веса тела - очень важный навык и начинает он формироваться в горизонтальном положении.

Еще Кирюша очень хочет сидеть, находясь на руках - все время пытается принять вертикальное положение, подтягивается, группируется. В связи с этим хотела спросить, в кресле / шезлонге / коляске какой можно делать угол наклона поверхности? Можно ли уже присаживать, делать спинку более вертикальной? (сейчас все эти приспособления в самом нижнем положении)

Можно 45-50 градусов.

[Verisa]

Добрый день!
Напишу немножко о Кирюше.
Малыш сам присаживается, если есть за что потянуться руками (например, в стульчике для кормления тянется за столешницу, садится и удерживается в таком положении (держась руками). Без опоры не сидит.
На ровной плоскости без опоры удержаться не может. С опорой на ручки - тоже пока не может.
Появились слоги что-то типа "бабаба.дяб-дяб-дяб,французская длинная ррррррр - пока только это).
Отзывается на имя.
Тянет ручки, когда я протягиваю ему свои.
Очень активно тянется за игрушкой, когда ему предлагаю.
Стучит игрушками о предметы, тянет в рот. стучит ручками по игрушкам, по эл.пианино.
Лежа на животе пытается поднять попу вверх, но самостоятельно встать на четвереньки не выходит. показываю ему, как становиться, у него срабатывает толкательный рефлекс и он как бы прыгает вперед, т.е. зафиксироваться в этой позе почти не выходит.
Отличает чужих от своих - долго присматривается, а потом, если хочет, то улыбается.
По здоровью: проверяли сердечко - у нас закрылся ОАП и ООО (патологий нет).
Пора ли нам активно учиться садиться?как?
Куда двигаться, на что обратить внимание в ближайшее время (чтоб и не торопить события, но и не стоять на месте)?..
Спасибо.

[Verisa]

Еще напишу, ребенок не воспринимает прикорм - не хочет (пробовала баночные пюре, детскую кашу). Все выталкивает языком...
Водичку пьет, из ложечки. А вот пюре не хочет.
Пока что полностью на грудном вскармливании.
При этом вес набирает не очень хорошо последние три месяца (небольшие прибавки 250-300 г/месяц, рост тоже не сильно растет, по 1 см в месяц). Естественно, педиатр глядя на такую картину настаивает на прикорме.
А с прикормом не идет.
Что посоветуете - уговаривать или ждать, пока проснется интерес?

[polina]

Добрый вечер, Татьяна.
Начну с прикорма. Не воспринимайте выталкивание пищи языком, как выплевывание. В начале введение прикорма ребенок пока не умеет делать боковые движения языком, как это делают более взрослые дети. При попадании пищи в рот такой ребенок начинает привычные для него движения (вперед назад, как при сосании) и при этом пища вываливается. Выход один - продолжать кормить (если ребенок не отворачивается и не возмущается) пока не привыкнет. Давайте сухарь в руку, пусть привыкает к крошкам во рту. Это необходимо для того, чтобы сместить рвотный рефлекс к корню языка. что также необходимо для введения твердой пищи.

Пора ли нам активно учиться садиться?как?
Куда двигаться, на что обратить внимание в ближайшее время (чтоб и не торопить события, но и не стоять на месте)?

Учить садиться пока рано. Нужно научиться сидеть самостоятельно. - стадия 4
Второе направление занятий - это передвижение по поверхности стадия 5

[Verisa]

Добрый вечер!
Давно мы не отмечались.
Расскажу о наших умениях.
Сейчас Кирюше 1,4 года.
Умеет уверено сидеть (сидит давно). Садится и через бок, и через шпагат.
Ползает а полу-четвереньках (одну ногу ставит на стопу, вторую - на колено), получается такими полу-ползком - полу-прыжками.
Игры: нажимает на карусель-юлу, наблюдает. Разбирает пирамидку, и вообще любит все рушить - башенки, кубики и пр. любит стучать всем и обо все. Игрушками друг о друга, о пол. Кидать и швырять.Любит мелкие рассыпчатые игрушки. Обожает добираться до шкафчиков, открывать, стучать и извлекать содержимое. Любит машинки - ими он играет так как надо - катает и даже издает звуки при этом.
Речь: пока только лепет: папапа, мамама, тятятятя, тетете. Осознанных слов нет. Стоит ли что-то делать, как-то подстегивать речь?
Любит музыку, начинает в такт музыке двигаться.
Проблема у нас со стоянием. Он не хочет становиться. Стараюсь стимулировать (поднимаю игрушки высоко). Но пока что плохо получается. В принципе, если его поставить на ножки - поджимает. Самостоятельно иногда подтягивается на руках и становится в кроватке. Но это редко и тут же садится (в кроватку сажаю редко, перед сном ненадолго). Так он основную часть времени на полу. По поводу стояния: был момент, несколько месяцев назад, еще ДО годика, ему нравилось вскакивать на ножки, он хватал меня за руки и прям подпрыгивал, становясь на ноги. В течение недель двух такое было, потом он перестал так делать, а теперь и вовсе не хочет.Как подстегнуть его интерес? Нужно ли его ставить самостоятельно?
(Начали заниматься - сидеть на "ступеньке", но он не ставит стопы на пол,чтоб опираться на них,а норовит их поднять выше головы или закинуть на стоящий перед ним столик ).
Еда: основная пища до сих пор - грудное вскармливание.
Есть обычную еду не хочет, по чуть-чуть приучаю. На сегодняшний день более -менее у нас идут овощные супчики в том числе с мясом. Фрукты выплевывает все, кроме банана. Именно выплевывает, морща нос и кривлясь (не нравится).
Водичку пьет из поильника, не очень любит, но я стараюсь предлагать воду часто.
Книгами интересуется с гастрономической точки зрения, почему-то любит есть бумагу. Когда читаем книжки и смотрим, он старается ухватить, помять, сжевать. Интереса чтобы сидеть и слушать я пока что не наблюдаю. Хотя иногда бывает, самостоятельно листает и перебирает книжки, но редко.
Это вкратце, что вспомнилось.

[polina]

Доброе утро, Татьяна. рада видеть вас на форуме.

Сейчас Кирюше 1,4 года.
Умеет уверено сидеть (сидит давно). Садится и через бок, и через шпагат.

Старайтесь, чтобы через бок было все чаще.

Ползает а полу-четвереньках (одну ногу ставит на стопу, вторую - на колено), получается такими полу-ползком - полу-прыжками.
Игры: нажимает на карусель-юлу, наблюдает. Разбирает пирамидку, и вообще любит все рушить - башенки, кубики и пр. любит стучать всем и обо все. Игрушками друг о друга, о пол. Кидать и швырять.Любит мелкие рассыпчатые игрушки. Обожает добираться до шкафчиков, открывать, стучать и извлекать содержимое. Любит машинки - ими он играет так как надо - катает и даже издает звуки при этом.

Какие звуки? Возможно ими ребенок обозначает слова "машина" и "едет"

Речь: пока только лепет: папапа, мамама, тятятятя, тетете. Осознанных слов нет. Стоит ли что-то делать, как-то подстегивать речь?

Подстегивать не нужно, а вот заниматься в этом направлении - можно.

Проблема у нас со стоянием. Он не хочет становиться. Стараюсь стимулировать (поднимаю игрушки высоко). Но пока что плохо получается. В принципе,  если его поставить на ножки - поджимает.

 Дети часто поджимают ноги, если их ставят сверху. Попробуйте ставить с мяча.  фото 86-87. Ставьте, также, как на фото  93-97

Еда: основная пища до сих пор - грудное вскармливание.
Есть обычную еду не хочет, по чуть-чуть приучаю. На сегодняшний день более -менее у нас идут овощные супчики в том числе с мясом. Фрукты выплевывает все, кроме банана. Именно выплевывает, морща нос и кривлясь (не нравится).

Начинайте давать есть пищу руками: кусочки сыра, волокна мяса и рыбы, хлеб, омлет. Фрукты могут не нравиться ребенку - так часто бывает.

Книгами интересуется с гастрономической точки зрения, почему-то любит есть бумагу. Когда читаем книжки и смотрим, он старается ухватить, помять, сжевать.

  Часто так бывает при сниженном гемоглобине.  Вы сдавали общий анализ крови в год?

Интереса чтобы сидеть и слушать я пока что не наблюдаю. Хотя иногда бывает, самостоятельно листает и перебирает книжки, но редко.

А нравится ли Кирюше, когда вы рассказываете сказки, а не читаете их?