Егорка. родился 27.06.2011

[Виктория М]

Опишите подробно, как ребенок опирается на опору в позе стоя и при ходьбе
Егор слегка опирается рукой за опору и идет приставным шагом.Может стоять,одной рукой опираться, а другой держать игрушку и стучать ей.
Что значет переходить от опоры к опоре?Если есть , за что держаться,т.е. на растоянии вытянутой руки,тогда может.Например на кухне от стула к стулу, к стиральной машинке и т.д.
При ползанье стал опираться на три конечности, две ноги и руку, попой к верху.Когда делаем самолетик ноги у Егора висят,для него проблема их поднять

[polina]

Егор слегка опирается рукой за опору и идет приставным шагом.Может стоять,одной рукой опираться, а другой держать игрушку и стучать ей.

Если телом на опору не наваливается - это говорит об уверенной ходьбе.

Что значет переходить от опоры к опоре?Если есть , за что держаться,т.е. на растоянии вытянутой руки,тогда может.Например на кухне от стула к стулу, к стиральной машинке и т.д.

Этапы перехода от опоры к опоре  описаны в книге. Если ребенок переходит, постоянно придерживаясь, то следующий этап требует размещения мебели таким образом, чтобы был момент "зависания" без опоры.

При ползанье стал опираться на три конечности, две ноги и руку, попой к верху.

Что со второй рукой?

Когда делаем самолетик ноги у Егора висят,для него проблема их поднять

Как  будет и у вас при таком упражнении. В этом возрасте самолетик не актуален.

[Виктория М]

Добрый вечер, Полина Львовна.Да, Егор давно уже не наваливается телом на опору.Когда опирается тремя конечностями, то во второй руке что то держит, например платочек.Такое впечатление, что вот вот станет на ноги, а он садится

[polina]

Все нормально, не спишите. Встанет он, скорее всего, так, как вам нравится. но сначала он должен почувствовать себя уверенней в позе без поры.
Можно ставить его посреди комнаты, в руки давать большую мягкую игрушку и придерживать сзади за таз. Держать можете все слабее, постепенно переходя от поддержке к страховке.

[Виктория М]

к сожалению он не очень то может держать большую игрушку, или не очень то хочет

[polina]

Виктория М;25461к сожалению он не очень то может держать большую игрушку, или не очень то хочет

Ну вот это тоже нужно выяснить. если не может, то почему, держит ли он большую игрушку в позе сидя, как исполользует обе руки.
А если не держит только стоя, то может быть просто боится.
Играете ли вы в мяч: бросаете. катите, сбиваете кегли?  Как ребенок держит мяч?

[Виктория М]

Добрый день, Полина Львовна.Егор большие игрушки вообще не хочет брать, ни сидя   ни стоя.Да и вообще обе руки он использует только, когда пьет лежа чай из бутылочки.
В мячик играем, катаем друг другу,мячик чуть больше тенисного мяча.Катает одной рукой(любой)

[polina]

Играть нужно большим мячом. Диаметр около 15 см.
Ну и основная задача сейчас - это игровая и бытовая деятельность.

[Виктория М]

С мячом все ясно, найдем побольше.Полина Львовна, а в какие игры играть? Егор любит играть тряпочкой, перекладывает ее, так же кидает колесики от пирамидки  и ползет за ними.С пирамидки колесики только снимает, надевать еще не получается.Сегодня ловил мячик двумя ручками, как ковшиком и кидал.И что вы подразумеваете под бытовой деятельностью?

[polina]

Виктория М;25580С мячом все ясно, найдем побольше.Полина Львовна, а в какие игры играть? Егор любит играть тряпочкой, перекладывает ее, так же кидает колесики от пирамидки  и ползет за ними.С пирамидки колесики только снимает, надевать еще не получается.Сегодня ловил мячик двумя ручками, как ковшиком и кидал.И что вы подразумеваете под бытовой деятельностью?

Виктория, начнем сначала: на каком этапе развития находится ваш ребенок, если ориентироваться на книгу "малыш с синдромом дауна"?
Бытовая деятельность: кушать, пить, умываться, мыть руки,  вытирать стол, доставать белье из стиральной машины, участвовать в одевании и раздевании. Все в меру своих возможностей.