Максик 26.08.2011

polina · Сообщение **polina** » 07 ноя 2012, 16:57

Оксана Хибаба;24649В мячик играем. Я качу мяч Максу и прошу, чтоб он катил его мне. Макс сначала берёт его в руки, затем приподнимает головку и прикладывает мяч к подбородку и в это время как-то плямкает ртом, смеётся и потом кидает или катит мячик мне. В общем все игры у нас происходят с участием ротика.

Ротовое обследование у ребенка в этом возрасте вполне может быть. Важно, чтобы оно не мешало игре. то есть чтобы ребенок не застревал на нем.
Если получается катать мячик. можно поиграть в кегли (их могут заменить пластиковые бутылки)
Можно бросать мяч в корзину, коробку.
Потом можно заменить мяч мягкими игрушками и вместе складывать их /бросать в коробку.

Оксана Хибаба

Добрый день Полина Львовна. Форум просматриваю регулярно, но сама долго не писала. Хочу задать несколько вопросов. Начну пока с первого. Меня беспокоит, что у Максика стала появляться какая-то агрессивность. Например, когда держу его на руках он начинает царапать мне лицо, я ему отвожу ручку и говорю "нельзя", он тогда с удвоенной силой пытается поцарапать и начинает злиться, я его отстраняю от себя и опускаю на пол, он заходиться в истерике. Вообще Макс стал очень часто, последнее время, царапаться, щипаться и кусаться. Может это период такой и он перерастёт, но я очень боюсь, что это какие-то зачатки агрессии которая выльется в будущем.

polina · Сообщение **polina** » 20 мар 2013, 16:17

Добрый день, Оксана.

Оксана Хибаба;28206Добрый день Полина Львовна. Форум просматриваю регулярно, но сама долго не писала. Хочу задать несколько вопросов. Начну пока с первого. Меня беспокоит, что у Максика стала появляться какая-то агрессивность. Например, когда держу его на руках он начинает царапать мне лицо, я ему отвожу ручку и говорю "нельзя", он тогда с удвоенной силой пытается поцарапать и начинает злиться, я его отстраняю от себя и опускаю на пол, он заходиться в истерике. Вообще Макс стал очень часто, последнее время, царапаться, щипаться и кусаться. Может это период такой и он перерастёт, но я очень боюсь, что это какие-то зачатки агрессии которая выльется в будущем.

Что-то изменилось в последнее время? Может это быть протестом на какие-то события, какую-то ситуацию?

Оксана Хибаба

Добрый день. Всё это время внимательно присматривалась к Максику и поняла, что это скорее протест на происходящее( например на переодевание), тогда он кусается или дергает за волосы, если же хочет привлечь внимание, то начинает царапаться. Проблема в том, что Максик требует постоянного внимания, а это физически не возможно. И я переживаю не станет ли это закономерностью в общении между нами.

polina · Сообщение **polina** » 25 мар 2013, 16:00

Оксана Хибаба;28316Добрый день. Всё это время внимательно присматривалась к Максику и поняла, что это скорее протест на происходящее( например на переодевание), тогда он кусается или дергает за волосы, если же хочет привлечь внимание, то начинает царапаться. Проблема в том, что Максик требует постоянного внимания, а это физически не возможно. И я переживаю не станет ли это закономерностью в общении между нами.

Станет ли это закономерностью или закономерностью будет адекватное поведение ребенка - зависит от вашей реакции на происходящее.
Начнем с процесса одевания/переодевания..
Опишите, пожалуйста подробно одну ситуацию..

Оксана Хибаба

Здравствуйте Полина Львовна

. Долго не писала, для начала хочу поделиться нашими успехами. Максюше уже скоро 2 годика. Двигательное развитие: ходит сам, немного переваливается в стороны и чуть широко расставляет ножки. Бег больше похож на быструю ходьбу, препятствия перешагивает с поддержкой, кружится, приседает на корточки, наклоняется, спускается и поднимается по леснице держась за перила и мою руку, кидает, катает мяч, на диван, скамейки сам зализит и слазит, на стулья и другие узкие поверхности нет, пятится назад, в узком проходе может пройти приставным шагом, Интелектуальное развитие: показывает многих животных, разбирает, собирает пирамиду( если с подсказками, то правильно, если сам, то как попало), строит башню из 3-4 кубиков, показывает большой- маленький, знает красный цвет, по формам различает круг и квадрат, показывает части тела(нос, рот, уши, глаза, живот, рука, нога, пальчики, голова, волосы, язык, попа ), кормит игрушки и членов семьи, когда рассказываю сказки и стишки может показывать действия героев, например дед с бабой били яичко, Таня плачет, бычок качается и т.д Навыки: пытается причесаться, чистит зубы( без пасты),умывается, моет руки( с помощью), вытирает лицо,когда одеваю подаёт ручки, ножки, при раздеании поднимает по просбе ручки вверх, сам может снять майку с головы, сам снимает босоножки на липучках, штанишки снимает если сняты до колен Из того.что не может: не говорит ничего, только кое-какие жесты и редкий лепет(ма-ма-ма, па-па-па, ба-ба-ба, а-а-а(собака,кошка),м-м-м(корова),х-х-х(свинка), бр-бр(губами это гулять, машина),ам-ам(кушать,пить) не ходит на горшок( после сделанного докладывает о случившимся- а-а-а как-будто тужится) сам не ест, вплоть до истерик и полного отказа от еды, даже ложку в руки не берёт

polina · Сообщение **polina** » 23 авг 2013, 13:56

Добрый день, Оксана.

Максюше уже скоро 2 годика.

Поздравляю с днем рождения

Двигательное развитие: ходит сам, немного переваливается в стороны и чуть широко расставляет ножки. Бег больше похож на быструю ходьбу, препятствия перешагивает с поддержкой, кружится, приседает на корточки, наклоняется, спускается и поднимается по леснице держась за перила и мою руку, кидает, катает мяч, на диван, скамейки сам зализит и слазит, на стулья и другие узкие поверхности нет, пятится назад, в узком проходе может пройти приставным шагом,

Очень хорошо. Теперь постепенно будет улучшаться качество движений.

Интелектуальное развитие: показывает многих животных, разбирает, собирает пирамиду( если с подсказками, то правильно, если сам, то как попало), строит башню из 3-4 кубиков, показывает большой- маленький, знает красный цвет, по формам различает круг и квадрат, показывает части тела(нос, рот, уши, глаза, живот, рука, нога, пальчики, голова, волосы, язык, попа ), кормит игрушки и членов семьи, когда рассказываю сказки и стишки может показывать действия героев, например дед с бабой били яичко, Таня плачет, бычок качается и т.д

Это интеллектуальное развитие и понимание речи.

Навыки: пытается причесаться, чистит зубы( без пасты),умывается, моет руки( с помощью), вытирает лицо,когда одеваю подаёт ручки, ножки, при раздеании поднимает по просбе ручки вверх, сам может снять майку с головы, сам снимает босоножки на липучках, штанишки снимает если сняты до колен

Вот в этом особенно молодцы. Практические навыки особенно важны для социализации ребенка.

Из того.что не может: не говорит ничего, только кое-какие жесты и редкий лепет(ма-ма-ма, па-па-па, ба-ба-ба, а-а-а(собака,кошка),м-м-м(корова),х-х-х(свинка), бр-бр(губами это гулять, машина),ам-ам(кушать,пить) не ходит на горшок( после сделанного докладывает о случившимся- а-а-а как-будто тужится)

То есть присутствуют звукоподражания в роли слов. Продолжайте развивать в этом направлении

сам не ест, вплоть до истерик и полного отказа от еды, даже ложку в руки не берёт

Ну если вас пугает истерика, тогда приучить есть самому сложно

Оксана Хибаба

Добрый день.
Полина Львовна, по поводу речи Максимки меня волнует, то что он самостоятельно ничего не произносит практически. Вот к примеру: подходит время кормления Макс ходит хнычет, я его спрашиваю-"Сынок, что ты хочешь?", он начинает хныкать сильнее, я его опять спрашиваю, он ещё сильнее. Я говорю: " Ты хочешь кушать?" Он сразу радостно говорит-" ам-ам" и бежит на кухню к своему стульчику. Я сажаю его на стульчик при этом повторяю: " Сейчас будешь кушать, ам-ам" он повторяет за мной" ам-ам" и ручкой показывает на ротик( мы учим ещё жестовую речь). Вот почему бы сразу не подойти и не сказать " ам-ам", а начинает сразу хныкать и вынуждает меня гадать что же он хочет И так практически во всём. Стараюсь добиться того чтоб он сам говорил, что хочет, но он всё время ждёт подсказки .

polina · Сообщение **polina** » 24 авг 2013, 18:48

Добрый день, Оксана. Вы правильно инициируете малыша в быту.. Попробуйте эти же слова ввести в игру, например, пусть мишка хочет кушать и просит ам-ам. Потом зайчик итд. Тогда у вас будет возможность повторить эту ситуацию повторять многократно.

Оксана Хибаба

Добрый вечер Полина Львовна.
Вы меня успокоили по поводу речи Максимки, а то я переживала, что делаю, что-то не так.
У меня ещё вопрос. 15 мая Максюше сделали операцию по ушиванию вентральной грыжи( с остальными операциями это уже пятая). После этой операции Максимка как-то "увял" что ли, даже слово не могу точное подобрать. У меня такое ощущение, что мы в развитии откинулись на два шага назад. До последнй операции он как-то с интересом реагировал на игры, обрашения больше понимал. А сейчас стал очень плаксивым, буквально по любому поводу плачет, занимается с трудом, в процессе игры и занятий, часто "зависает", на улице последнюю неделю стал больше на руках( раньше наоборот на руки не возьмёшь).Даже на горшок перестал садиться, хотя раньше относился к этому спокойно. Ходили к неврологу, но она ничего вразумительного не сказала, всё списала на множественные наркозы, но про ликвидацию последствий ничего. У Максика сниженный гемоглобин Последний был 92. Сейчас пьём железо и скоро сдавать контрольную кровь. Может ли сниженный гемоглобин влиять так на Макса

Консультативный форум

Максик 26.08.2011

#21

#22

#23

#24

#25

#26

#27

#28

#29

#30