Поддержать
Версия для слабовидящих
Главная Электронная библиотека Видеофрагмент 3 "Работаем над пониманием текста" к блоку №4 Курса "Учимся читать с логопедом"
Чтобы продолжить просмотр материалов Электронной библиотеки, вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться
           Видео

Видеофрагмент 3 "Работаем над пониманием текста" к блоку №4 Курса "Учимся читать с логопедом"

Очень важно, чтобы ребёнок не просто механически прочитывал текст, а понимал прочитанное. Задавайте сначала вопросы по каждому прочитанному предложению, потом можно переходить к вопросам после прочтения всего текста. Очень полезно, если после прочитанного рассказа, ребёнок мог своими словами рассказать, что-то запомнил. Поэтому просьба : « Расскажи, что ты прочитал» должна звучать как можно чаще!

Для просмотра курса «Учимся читать с логопедом» достаточно перейти по ссылке в любое удобное для вас время. Все материалы курса доступны по ссылке постоянно.
Построение диалога. Как заинтересовать (замотивировать) ребенка, чтобы он вступил в разговор «Как построить диалог с ребенком и побудить его вступить в разговор? Как строить вопросы, чтоб... Читать полностью
Ребенок говорит не полными словами или переставляет местами слоги в словах. Что делать? «Что делать, если ребенок говорит не полными словами, а к примеру, ударным слогом, или переста... Читать полностью
Запись вебинара «Использование цифровых технологий в развитии речи детей с синдромом Дауна» 2024.10.14 14 октября прошёл вебинар, посвященный презентации новых разделов цифровой платформы «Логобанк... Читать полностью
Почему ребенок не понимает речь? На чем основано понимание речи у ребенка с синдромом Дауна?  От чего зависит, понимает ли ребенок речь? Что может этому помешать? Как развивается понимание... Читать полностью