Валентина Дмитриевна Красовская, бабушка Ксюши

Прошлым летом мы с Ксюшей отдыхали в лагере от Региональной общественной организации социальной и творческой реабилитации детей и подростков с отклонениями в развитии «Круг».

База отдыха находилась в сказочном лесу Владимирской области, и там нас окружали удивительные люди: добрые, чуткие, заботливые и очень интересные педагоги, родители и дети.

В первое утро нас разбудило мелодичное пение флейты. Позже оно будило нас каждый день в течение всей смены.

День в лагере начинался с утренней молитвы, когда все верующие и просто желающие помолиться собирались в клубе и перед иконой Божьей Матери со вершали утреннее правило, что для нашей Ксюши очень важно. Здесь же, в клубе, ещё до завтрака можно было познакомиться с расписанием занятий детей и родителей на текущий день. Затем завтрак, после чего все расходятся по занятиям – индивидуальным и групповым.

На индивидуальных занятиях ребёнок занимается с педагогом, а на групповых занятиях идёт совместная работа педагогов, детей и родителей. После обеда тихий час, и снова нас будят звуки флейты; затем занятия в мастерских.

Дети в лагере занимаются в разных мастерских в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей.

Самые маленькие посещают мастерскую «Травы», постарше – мастерские «Очаг» и «Керамика», взрослые – «Столярка», «Макет», «Ткачество». Дети и их родители работают отдельно, так, Ксюша была в «Очаге», а я – в «Травах». О работе этих двух мастерских я и расскажу.

У Ксюши была своя постоянная наставница Оля, которая патронировала её, а я в это время занималась с другими детками.

"Очаг" – это очень интересная мастерская, где дети и взрослые участвуют в процессе приготовления хлеба (лепёшек) от начала до конца. После тихого часа каждая мастерская собирается в своём определённом месте. Родители приводят детей и передают их наставникам, педагоги приносят всю необходимую для работы атрибутику (ступы, скалки, раскаточные доски и т.д.). Вся компания дружно с песнями от правляется в лес к заранее приготовленному месту, где и происходит работа. Дети, надев фартучки и косыночки, кто сам, кто с помощью наставников и педагогов, толкут в ступах рис и зерно, замешивают тесто, вымешивают его руками, раскатывают скалками и формируют для выпечки лепёшки. Собирают хворост, дрова, приносят их к кострищу. Костровой подвешивает казан, разводит огонь, и все ждут… Готовые лепёшки дружно съедаются или приносятся родителям для угощения. (Несмотря на то, что самое главное лакомство для Ксюши – это хлеб, особенно белый и печёный, она никогда не за бывала принести кусочек выпеченного ею хлеба для своей бабушки). Затем все вместе возвращаются в лагерь.

В мастерской «Травы» заняты самые маленькие дети – от 3 х до 6 ти лет. Детки разные: и проблемные, и без проблем (приехавшие вместе со своими проблемными братьями и сёстрами), детки говорящие и не умеющие говорить. После тихого часа коллектив мастерской «Травы» отправляется в лес на поиски рабочего места. Это поляна, каждый день, как правило, новая. На поляне складывается все, что нужно: коврики, маты, одеяла, корзинки, ножницы и т.д., и все идут искать необходимые для работы травы. Дети рвут траву руками сами или с помощью наставников, складывают её в корзинки, одновременно знакомясь с названиями этих трав. Затем все собираются на поляне и показывают друг другу кто сколько и какой травы набрал, у кого больше, у кого меньше. Все рассаживаются на ковриках и одеялах, и начинается работа с травой. Её сортируют по длине, обрезают, связывают в пучки, снопики, обматывают нитками и т.д., в зависимости от того, что нужно сделать сегодня: куклу, лошадку, собачку, домик или что то ещё. Детки всё делают своими руками или с помощью наставников. Время от времени устраиваются перерывы для отдыха (попить, перекусить, по прыгать или послушать сказку, приготовленную руководителем мастерской).

По завершении работы все показывают друг другу свои произведения, дружно их обсуждают и хвалят. В конце занятия – хоровод под какую нибудь народную песню (например «Про малинку»: «В сад пойдём, в сад пойдём»). Пение сопровождается соответ ствующими движениями. Заключительным этапом является оценка: сколько сегодня «наработали». Руководитель мастерской берёт клубок зелёной ленточки и, разматывая его, вкладывает ленточку в кулачок каждого ребёнка. Дойдя до последнего, он обрезает ленточку, и таким образом в зависимости от количества детей «наработано» может быть больше или меньше.

Все вместе возвращаемся в лагерь, а один из детей торжественно несёт в руке эту ленточку. Трудовой день завершён. Ужин. После него самое интересное и всеми любимое мероприятие – фольклор, в котором участвуют все без исключения.

Несмотря на то, что наша Ксюша пока не разговаривает, она очень живо участвует во всём, пытается подпевать, танцует и выполняет всё, что нужно по ходу этого занятия. Затем мы все вместе идём в клуб с песней:
День прочь ушёл,
Ночь тут как тут.
Окончен наш труд,
Прожит день не зря.

Подводятся итоги рабочего дня. Начальник лагеря Наташа Попова принимает отчёт о проделанной ра боте. Руководитель каждой мастерской рассказывает, что и как сделано за этот день, а о том, сколько наработано, показывает длина ленточки. У мастер ской «Травы» это зелёная ленточка, у «Очага» – красная и т.д. Все ленточки этого дня собираются в один пучок и подвешиваются у иконы Божьей Матери. Таким образом, к концу смены получается живописная картина.

День завершается вечерней молитвой. Мы – родители и дети – отправляемся спать, а наши удивительные неутомимые педагоги – на «вечернюю вахту», чтобы подготовиться к завтрашнему дню. Обсуждение затягивается до полуночи и заполночь, говорят об успехах каждого ребёнка по итогам прошедшего дня и составляют индивидуальные планы работы для каждого ребёнка на следующий день, не забыв при этом загрузить и родителей, и вывесить с утра пораньше расписание.

Это лишь небольшая часть того, что было в лагере. А было всё очень интересно, много разных мероприятий: и музыкальные занятия, и занятия в «Роторе», занятия по методике Анны Шербер, игры, замечательные лекции, которые проводила для родителей Наташа Попова. Был интересный концерт, устроенный силами педагогов, не менее интересный концерт, показанный родителями и детьми, экскурсии в Суздаль и Владимир. В воскресенье желающие могли поехать в храм на утреннюю молитву.

И в последний день было закрытие лагеря. Программа, составленная педагогами, была насыщена удивительными событиями и сюрпризами (например, Ксюша вышла из дома и замерла от удивления, увидев слона, на котором её ещё и прокатили до самого «салона красоты», где из неё сделали красавицу).

Вечером был в лесу прощальный костёр (буквально до неба) с песнями под гитару.

Ксюше лагерь пошёл на пользу, домой она вернулась окрепшая, повзрослевшая; она стала активнее включаться в окружающую жизнь. От лагеря остались прекрасные воспоминания, тёплое чувство благодарности к педагогам и альбом с фотографиями, которые Ксюша с удовольствием рассматривает весь год.

Координаты «Круга»: Москва, ул. Костромская, д. 4, кв. 140. Телефон: 902 10 71

Читайте по теме :

Ваш летний отдых Миляуша Гимадеева, специальный педагог

Медико-, психолого-, социальные реабилитационные центры, имеющие опыт работы с детьми с синдромом Дауна

Не просто песочница

В летнем лагере Конноспортивного клуба