П. Л. Жиянова, специалист Службы ранней помощи

В этой статье нам хотелось бы поделиться мыслями о домашних визитах педагога. Такую форму помощи детям мы используем уже более семи лет, и за это время смогли на собственном опыте убедиться в ее эффективности.

Почему дома?
  Визит педагога на дом занимает много времени и сил. Возможно, поэтому он может показаться нерентабельным, ведь если бы родители с детьми приезжали в Центр, педагоги смогли бы принять гораздо больше малышей.
   За рубежом, где службы ранней помощи существуют уже десятки лет, используются разные модели работы с детьми. Проанализировав все возможные варианты, мы выбрали свой, наиболее адаптированный к условиям большого города и другим особенностям российской действительности. Наша модель включает в себя домашние визиты и занятия адаптационной группы. Посещения вашей семьи дают нам замечательную возможность познакомиться с условиями, в которых растет ваш сын или дочка. Когда мы говорим об условиях, мы имеем в виду не только физический, но и социальный аспект: с кем малыш проводит основное время, какие взаимоотношения у него с другими детьми в семье, есть ли домашние животные, как ребенок играет с ними. Знание этих и многих других, на первый взгляд незначительных, но очень важных деталей помогает нам правильно построить работу с вами и с вашим малышом. Кроме того, занятия в домашних условиях удобны вам и помогают нашему маленькому ученику чувствовать себя комфортно и безопасно.
   На определенном этапе развития, когда малышу необходимо начинать взаимодействовать со сверстниками, мы предлагаем посещения адаптационной группы. Некоторое время занятия в группе и домашние визиты существуют параллельно, так как ребенку необходимо время на адаптацию к новым условиям. Главное, на что направлено наше внимание в группе, - помочь малышу, сделать так, чтобы его первый шаг к самостоятельности был максимально безопасным. Все же обучающие задачи пока реализуются вами дома в соответствии с программой, которую вы разработали вместе со своим педагогом.
  
  Частота визитов
  Педагог обычно приходит к вам дважды в месяц. Этого, конечно, недостаточно, если свести все занятия с ребенком к посещениям педагога. Развитие малыша зависит от того, как организована жизнь вокруг него и от того, насколько он включен в эту жизнь. Это значит, что только вы можете быть главными учителями вашего малыша, а мы можем лишь помочь вам советом.
  Основная цель педагога - помочь вам создать все условия для правильного развития вашего ребенка.
  
   Извлекайте как можно больше пользы из домашних визитов
   Сделать домашний визит педагога максимально полезным и продуктивным – в ваших силах.
  ·   Будьте готовы к визиту педагога. Заведите лист для записи вопросов, которые у вас возникают в интервале между визитами, и пусть он будет у вас под рукой к визиту педагога.
  ·   Организуйте ваш режим так, чтобы вы и ваш ребенок были отдохнувшими и готовыми к занятию.
  ·   Исключите все помехи, например, телевизор. Не планируйте на время визита стирку, приготовление обеда и другие домашние дела.
  ·   Старайтесь свести к минимуму все непредвиденные помехи. Например, если вам позвонили по телефону, коротко объясните ситуацию и попросите перезвонить попозже.
  ·   Постарайтесь не переносить время встречи, педагогу очень трудно менять свой график, на это тратится много времени и энергии. Если вам все же приходится перенести визит, постарайтесь сообщить об этом заранее. Если вы сообщите только накануне, скорее всего, педагог не успеет изменить свой график, и один визит ваш малыш потеряет.
  ·   Привлекайте других членов семьи к встречам с педагогом. Вы, ваш супруг, дедушка, бабушка, старшие сестры и братья - все, кто может ухаживать за ребенком, узнают много полезного для себя, слушая педагога.
  ·   Обсудите с педагогом, что делать в случае, если другой ребенок мешает вам общаться с педагогом.
  ·   Приготовьте заранее все, что нужно для визита: игрушки, коврик на полу, другое оборудование. Не тратьте время на приготовления во время визита.
  ·   Вы и ваш педагог - партнеры в создании условий, стимулирующих развитие вашего ребенка. Если то, что мы вам посоветовали, принесло успех, скажите нам об этом! Каждый нуждается в словах поддержки. Если наши советы не помогли вам или кажутся неприемлемыми, также обсудите это с нами, возможно, потребуется внести некоторые изменения.
  ·   Поскольку педагог – лишь один человек из команды, которая работает с вашим ребенком, вы можете попросить о встрече с другими специалистами.
  ·   Очень важно для вас и вашего ребенка, чтобы вы не игнорировали и свои собственные интересы. Если вы позволите специалистам вникнуть в ваши нужды, интересы, трудности, то их советы будут легко вписываться в ваш распорядок дня и соответствовать вашему жизненному стилю.
  ·   Наконец, помните о других родителях, они – хорошая поддержка и источник информ